ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЗРАСТНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Главная курсовые на заказ О нас дипломные заказ Часые вопросы задачи по праву Оплата заказать реферат Условия готовые курсовые Заказ готовые дипломные Обратная связь заказать диплом челябинск
Добро пожаловать на сайт сервиса KANDIDAT.US
     В разделе готовых работ Вы сможете приобрести написанную ранее работу, большая часть работ написана нами, и Вы не сможете приобрести их в другом месте или скачать на сайтах с бесплатной коллекцией рефератов. Данные работы отличаются высоким качеством и в большинстве случаев достаточной актуальностью. В случае если представленые работы по каким-то причинам Вам не подходят, Вы можете оформить работу на заказ.

     Мы всегда рады Вам помочь! Доверьтесь нам!

     С уважением, администрация сайта KANDIDAT.US


ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЗРАСТНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Тип работы:
Диплом

Категория:
Педагогика

Содержание (Оглавление):
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЗРАСТНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 1.1. Половозрастная идентичность как элемент идентичности личности 5 1.2. Особенности гендерной социализации у детей с ограниченными возможностями здоровья 5 1.3. Факторы формирования половозрастной идентичности младших школьников 5 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЗРАСТНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ 5 2.1. Организация и проведение исследования: описание используемых методик 5 2.2. Результаты исследования: анализ и интерпретация 5 2.3. Рекомендации по коррекции половозрастной идентификации младших школьников с ОВЗ 5 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 5 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5 ПРИЛОЖЕНИЯ 5

Количество страниц:
98

Количество источников:
1. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании. - М.: Педагогика, 1982. – 457 с. 2. Аверьянов Л.Я. Искусство задавать вопросы: заметки социолога. М.: Педагогика – 1987 – 251 с.. 3. Анастази А. Психологическое тестирование: Книга 1. - М.: Вісшая школа, 1982. – 587 с. 4. Анастази А. Психологическое тестирование: Книга 2. – М: Педагогика, 1982. – 642 с. 5. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: АРТ-Пресс, 2002 – 231 с.. 6. Астапов В. М., Гасимов Ф.М. Психологическое обследование. - М.: Арт-пресс, 1993. – 498 с. 7. Беляускайте Р.Ф. Рисунчатые пробы как средство диагностики развития личности - М.: ЮНИТИ – 2005. – 698 с. 8. Березин Ф.Б., Мирошников М.П. Методики многостороннего исследования личности. - М.: Арт-Пресс, 1994 – 632 с. 9. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний: Учебное пособие. М.: Педагогика, 1985. – 287 с. 10. Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. – Киев: Знання, 1986. – 697 с. 11. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. - СПб.ЮНИТИ, 2003 – 721 с. 12. Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психологической диагностике. - СПб.: ЮНИТИ _ПРЕСС, 1999 – 398 с. 13. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. - М.: Педагогика,1.989. – 410 с. 14. Волков B.C. Методы изучения психики - .М. : Высшая школа 1994. – 496 с. 15. Волков Б. С, Волкова Н.В. Методы исследования в психологии. – М.: Высшая школа – 2003. – 698 с. 16. Воликова М., Шустров А. Любимый герой у старшеклассников // Воспитание школьников 1999 №3 (май-июнь) с. 47-49. 17. Ганзеп В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: Практическое руководство. СПб.: ЮНИТИ _ПРЕСС, 1991 – 594 с.. 18. Гласе Дж., Стенли Дж. Статистические методы в психологии. М.: Высшая школа, 1976. – 326 с. 19. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. Самара: Книга, 2000. – 654 с. 20. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.: Высшая школа, 1982. – 381 с. 21. Глухонин Г.Г. Практикум по психодиагностике. М.: Высшая школа, 2002. – 652 с. 22. Гуревич К.М. Что такое психологическая диагностика? М.; Высшая школа,1991. – 386 с. 23. Данилова Н.Н. Эмоциональные состояния: механизмы и диагностика. М.: Педагогика,1985. – 483 с. 24. Дворщенко В.П. Тест личностных акцентуаций. СПб.: Аспект, 2002. – 387 с. 25. Дружинин В.Н. Выборочное наблюдение и эксперимент. М.: Высшая школа, 1977. – 491 с. 26. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - М.Мозаика, 1997. – 597 с. 27. Диагностика готовности детей к обучению в школе: Анализ поведения/ Под ред. В.М. Астапова. М.: Высшая школа, 1993. – 357 с. 28. Диагностика интеллектуального развития / Под ред. Д.Б. Эльконина и А.Л. Венгера. М.: Высшая школа, 1981. – 469 с. 29. Дюк ВЛ. Компьютерная психодиагностика. СПб.: Аспект, 1994. – 498 с. 30. Забродин Т.В. Модель личности в психодиагностике. М.: ЮНИТИ, 2004. – 854 с. 31. Загвязинский В.И. Методология и методы социально-педагогического исследования. Тюмень: Урал, 1995. – 654 с. 32. Зак А.З. Диагностика мышления . М.: Высшая школа, 1993. – 324 с. 33. Ерофеева Т. И. Психология – М: Высшая школа, 1985. – 687 с. 34. Иос И.Н. Введение в технологию психодиагностики. М.: Педагогика, 2003. – 620 с. 35. Клименко В.В. Психологические тесты таланта. Харьков: Белгород, 1996. – 304 с. 36. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М.: Медицина, 1997. – 421 с. 37. Кулагина Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. М.: Медицина, 1994. – 671 с. 38. Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. СПб. Аспект, 1994. – 347 с. 39. Лаак Я. Психодиагностика: проблемы содержания и методов. М.: Медицина, 1996. – 432 с. 40. Методы исследования в психологии: квазиэксперимент/ Под ред. Т.В. Корниловой. М.: Медицина, 1998. – 561 с. 41. Психология./ Под ред. Я.Л. Коломенского, Е.А. Панько. Минск: Книжный дом, 1998. – 951 с. 42. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.: Медицина, 1982. – 214 С. 43. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. - М.: Медицина, 2000. – 77 с. 44. Помощь родителям в воспитании детей / Общ. ред. и предисловие В.Я. Пилиповского. - М.: Альянс - пресс, 1992. – 324 с. 45. Радионова М.С. Причины отказа от материнства // Человек. 1996. № 5. 46. Разумова И.А. Потаенное знание современной русской семьи. – М: Медицина, 2001. – 187 с. 47. Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб. ЮНИТИ, 2000. – 678 с. 48. Раншбург Й., Поппер П. Секреты личности. – М.: Медицина, 1983. – 479 с. 49. Раттер М. Помощь трудным детям. - М.: Медицина, 1987. – 596 с. 50. Сатир В. Как строить себя и свою семью. - М.: Новая пресса, 1992. – 612 с. 51. Семья в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева и В.В. Столина. - М.: Медицина, 1989. – 795 с. 52. Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов. Вып. 2. – Киев.: Знання, 1991. – 247 с. 53. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Опыт построения метода диагностики родительского отношения к ребенку II Семейные психотерапевты и семейные психологи: Кто мы? - СПб.: Юнити, - 2001 – 396 с. 54. Сорокина А.И. Проблемы конфликтности в педагогической психологии. - М.: Высшая школа, 1999. – 296 с. 55. Спиваковская А.С. Как быть родителями. - М.: Альянс, 1985. – 374 с. 56. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. - М.: Высшая школа, 1988. – 432 с. 57. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. - М.: ЮНИТИ, 1999. – 512 с. 58. Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Педагогика, 1986. – 485 с. 59. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. - М.: Медицина, 1989. – 676 с. 60. Филиппова Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез. - М.: Медицина, 1999. – 247 с. 61. Фрейд З. Психология «Я» и защитные механизмы. - М.: Медицина, 1993. – 64 с.

Год сдачи:
2010

Цена:
200 рублей

Примечания к работе:
100677

Итоговая оценка оригинальности: 69,29%

Частично оригинальные блоки: 0% Оригинальные блоки: 67,86% Заимствованные блоки: 30,71% Заимствование из "белых" источников: 1,43%
Дата проверки 27.10.2015
Для уточнения оригинальности на данный момент времени, свяжитесь с менеджером через форму обратной связи или по электронной почте. Проверка бесплатна.



Вас заинтересовала данная работа?
Пройдите по ссылке "Оформить заказ" и выберите наиболее удобную форму оплаты.
Оплатить можно следующими способами: Электронными деньгами (WebMoney, Яндекс-Деньги, RBK-Money, Деньги@Mail.ru, EasyPay), SMS, со счета мобильного телефона (МТС), в салонах связи (Евросеть, Связной), через терминалы оплаты, денежным переводом (по системе CONTACT), банковским переводом (ВТБ24, Альфабанк, HandyBank, Петрокоммерц), банковской картой (VISA, MasterCard, Maestro) и др.
В зависимости от выбранного способа оплаты стоимость работы может быть снижена.
После совершения оплаты перейдите по ссылке "Вернуться на сайт" или "Вернуться к продавцу". Работа начнет скачиваться автоматически. Если этого не произошло, перейдите по ссылке Служба поддержки

Приобретение готовой работы позволит сэкономить Ваше время и деньги (готовая работа стоит в шесть и более раз дешевле написания работы на заказ). В случае же написания работы самостоятельно, следует учитывать такие расходы, как проезд до библиотеки и копирование материалов, которые соизмеримы с покупкой готовой работы на нашем сайте, не говоря уже о стоимости затраченного Вами времени. Не тратьте драгоценное время, доверьте всю рутинную работу профессионалам!!!

Инструкция по оплате приведена здесь

Только в мае при покупке готовой работы "ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЗРАСТНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ " Вы получаете скидку на написание авторской работы в размере стоимости покупки!!!>>>


Не тратьте свое драгоценное время,
доверьте всю рутинную работу профессионалам!!!




Мы выполняем работы по следующим дисциплинам:

- Агрономия
- Банковское дело
- Бухучет и аудит
- Валеология
- Ветеринарное дело
- География
- Демография
- Иностранные языки
- Информатика
- Искусствоведение
- История
- Культурология
- Криминалистика
- Криминология
- КСЕ
- Литература
- Логика
- Логопедия
- Маркетинг
- Медицина
- Международные отношения
- Менеджмент
- Музыка
- ОБЖ
- Педагогика
- Политология
- Право
- Психология
- Риторика
- Русский язык и культура речи
- Социальная работа
- Социология
- Туризм
- Физкультура
- Философия
- Финансы и кредит
- Экология
- Экономика




© 2006-2012 KANDIDAT.US Все права защищены Консультации по телефону
8 (982) 312-15-62 
Besucherzahler most beautiful Russian Brides
счетчик для сайта