Тест по логике Главная курсовые на заказ О нас дипломные заказ Часые вопросы задачи по праву Оплата заказать реферат Условия готовые курсовые Заказ готовые дипломные Обратная связь заказать диплом челябинск
Добро пожаловать на сайт сервиса KANDIDAT.US
     В разделе готовых работ Вы сможете приобрести написанную ранее работу, большая часть работ написана нами, и Вы не сможете приобрести их в другом месте или скачать на сайтах с бесплатной коллекцией рефератов. Данные работы отличаются высоким качеством и в большинстве случаев достаточной актуальностью. В случае если представленые работы по каким-то причинам Вам не подходят, Вы можете оформить работу на заказ.

     Мы всегда рады Вам помочь! Доверьтесь нам!

     С уважением, администрация сайта KANDIDAT.US


Тест по логике

Тип работы:
Контрольная

Категория:
Логика

Содержание (Оглавление):
Задание 1. Какой закон логики выражен в приведенной статье? Сформулируйте этот закон и обоснуйте свое решение.
Вариант 2
«Основанием к отмене решения суда в кассационном порядке и передаче дела на новое рассмотрение в суд первой инстанции являются: неполное выяснение обстоятельств, имеющих значение для дела; недоказанность обстоятельств, имеющих значение для дела, которые суд считает установленными; несоответствие выводов суда, изложенных в решении, обстоятельствам дела ...» (Основы гражданского судопроизводства).
Возможные ответы:
1. Закон тождества.
2. Закон непротиворечия.
3. Закон исключения третьего.
4. Закон достаточного основания.
5. Ни один из законов не выражен.

Задание 2. Какой закон логики нарушен в следующих рассуждениях? Сформулируйте этот закон и обоснуйте свое решение.
Вариант 2
а) Ученик не сделал домашнего задания. Но наказывать человека за то, что он не сделал, нельзя. Значит, ученик не может быть наказан;
б) студент Н. учится хорошо. Следовательно, он достоин поощрения.
Возможные ответы:
1. Закон тождества.
2. Закон непротиворечия.
3. Закон исключения третьего.
4. Закон достаточного основания.
5. Не нарушен ни один из законов логики.

Задание 3. Установите, подчиняются ли закону обратного отношения объема и содержания понятия следующие группы понятий. Сформулируйте этот закон и обоснуйте свое решение.
Вариант 2
1) Следователь, адвокат, юрист.
2) Уголовное право, право.
3) Хищение, уголовное преступление, преступление.
4) Норма права, право.
Возможные ответы:
1. Да.
2. Нет.

Задание 4. Укажите, какие из приведенных понятий являются одновременно, приведите определения этих видов понятий:
Вариант 2
По объему – единичными, несобирательными, по содержанию – конкретными, положительными, безотносительными.
1. Военнослужащий.
2. Крестьянская реформа 1861 года.
3. Недееспособность.
4. Созвездие.
5. Кощей Бессмертный.
6. Невменяемость.
7. Закон.
8. Библиотека Л.Н.Толстого.
9. Великая Отечественная война.
10. Русалка.
11. Созвездие «Лебедь».
12. Несправедливый.

Задание 5. Укажите, какие виды отношений существуют между приведенными группами понятий. На круговой схеме изобразите эти отношения:
Вариант 2
1. Сын, брат, дед.
2. Растрата, должностное преступление, получение взятки.
3. Орудие преступления, огнестрельное оружие, винтовка
4. Ромб, квадрат, прямоугольник.
Возможные ответы:
1. Подчинения и пересечения.
2. Соподчинения и пересечения.
3. Соподчинения, подчинения и пересечения.
4. Подчинения и противоречия.
5. Подчинения.
6. Несравнимые понятия.
7. Ни один из перечней отношений не соответствует данной группе понятий.

Задание 6. Укажите, какие из приведенных примеров обобщения и ограничения понятий отвечают следующим условиям правильности. Обоснуйте свой ответ:
Вариант 2
Обобщение правильно, ограничение правильно.
1. Допрос свидетеля Митина – допрос свидетеля – допрос.
2. Норма права – санкция.
3. Сержант – лейтенант – военнослужащий.
4. Преступление – должностное преступление – взятка.
5. Грабеж – преступление против личной собственности – преступление.
6. Понятие – единичное понятие – понятие «Енисей».
7. Единичное понятие – понятие.
8. Населенный пункт – город – город Москва – Красная площадь.

Задание 7. Проверьте правильность определений. Обоснуйте свой ответ:
Вариант 2
1. Закон – ориентир для поведения человека.
2. Преступление есть общественно опасное деяние, направленное против личности.
3. Раб – это человек, не имеющий свободы.
Возможные ответы:
1. Определение правильно.
2. Ошибка широты.
3. Ошибка узости.
4. Ошибка «Круг в определении».
5. Определение неясно, содержит метафору.

Задание 8. Проверьте правильность деления. Обоснуйте свой ответ.
Вариант 2
1. Приговоры бывают обвинительными, оправдательными и необоснованными.
2. Допросы делятся на допросы обвиняемого и потерпевшего.
3. Полк делится на батальоны.
Возможные ответы:
1. Деление правильно.
2. Ошибка широты.
3. Ошибка узости.
4. Ошибка «деление не по одному основанию».
5. Ошибка «скачок в делении».
6. Ошибка «члены деления не исключают друг друга».
7. Это не деление, а расчленение целого на части.

Задание 9. Найдите следующие виды суждений по объединенной классификации, дайте определение этих видов суждений:
Вариант 2
Общеутвердительное и частноотрицательное.
1. Значительная часть составов преступления являются квалифицированными.
2. Некоторые лекарства являются ядами.
3. Создание вечного двигателя невозможно.
4. Непрерывно возобновляющийся процесс производства есть воспроизводство.
5. И один в поле воин.
6. Не каждый акт Правительства России является законом.
7. Только нормативные акты представляют собой специфическую форму выражения юридических норм.
8. Н. не является юристом.
9. Идеалист – человек, не придерживающийся материалистических взглядов.
10. Никто не хотел умирать.
11. Грабеж не является государственным преступлением.
12. Никто из судей не вправе воздерживаться от голосования.

Задание 10. Какие суждения отвечают следующей распределенности терминов, какие термины мы считаем распределенными, а какие нет?
Вариант 2
Субъект не распределен, предикат распределен.
1. Существуют суждения, в которых предикат не распределен.
2. Контрабанда есть вид государственного преступления.
3. Некоторые из нас не знают логики.
4. Ни одно государство не вправе вмешиваться во внутренние дела другого государства.
5. Иногда летом на Урале выпадает снег.
6. Наказание не является самоцелью.
7. Все юристы должны соблюдать законность.
8. Следователь Н. – отличный спортсмен.
9. Воспитательная функция суда определяется законностью и обоснованностью приговора.
10. Во всякую эпоху происходят тысячи непредвиденных событий.

Задание 11. Определить вид сложного суждения, привести определение данного вида суждения:
Вариант 2
Соединительно-разделительное (слабая дизъюнкция).
1. Приговор суда может быть обвинительным или оправдательным.
2. Наказание должно быть справедливым и целесообразным.
3. Если приговор не обоснован, то он является незаконным.
4. Предварительное расследование заканчивается либо прекращением дела, либо преданием обвиняемого суду.
5. Исправительные работы могут назначаться как с лишением свободы, так и без него.
6. Фемистокл знал каждого жителя Афин в лицо и по имени.
7. Поспешишь – людей насмешишь.
8. По форме вины преступления могут быть умышленными или неосторожными.
9. Насилие при разбое может быть физическим или психическим.
10. «Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов». (Ж.Ж. Руссо)

Задание 12. Используя «логический квадрат», проверьте правильность вывода, обоснуйте свой ответ:
Вариант 2
Ложно, что никто из студентов нашей группы не пишет какой-либо реферат. Значит истинно то, что некоторые студенты нашей группы пишут рефераты.
Возможные ответы:
1. Правильно.
2. Неправильно.

Задание 13. Определите, какие из приведенных силлогизмов построены по указанной фигуре, расставьте термины и определите фигуру:
Вариант 2
по 2 фигуре.
1. Некоторые птицы питаются мясом, т.к. орел питается мясом, а орел – птица.
2. Ни один человек не проживет долго без пищи, а собака – не человек, следовательно, собака способна долго прожить без пищи.
3. Кино является средством развлечения, оно является также средством воспитания.
4. Все лица, совершившие кражу, подлежат привлечению к уголовной ответственности. Н. подлежит привлечению к уголовной ответственности, следовательно, он совершил кражу.
5. Данное деяние не осуждается общественностью, т.к. данное деяние – не преступление, а все преступления осуждаются общественностью.
6. Колхоз обладает специальной правоспособностью, т.к. колхоз является юридическим лицом, а все юридические лица обладают специальной правоспособностью.
7. Всякая купля-продажа ведет к приобретению права собственности на купленную вещь, следовательно, Петров приобрел право собственности на этот дом, т.к. он купил его.
8. Этот силлогизм имеет три термина, следовательно, он правильный, т.к. в правильном силлогизме должно быть три термина.
9. Ни одна птица не имеет зубов, а летучая мышь имеет зубы. Значит, летучая мышь – не птица.
10. Данный силлогизм правильный, т.к. в нем соблюдены все общие правила силлогизма и специальные правила фигур.
11. Н. – свидетель, поэтому он должен быть предупрежден об ответственности за дачу ложных показаний.
12. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности, следовательно, Н. не должен быть привлечен к уголовной ответственности.
13. Ни один из приведенных силлогизмов не построен по указанной фигуре.
14. Ни один из приведенных силлогизмов не имеет указанного модуса (для задания 14).
15. Ни один из приведенных силлогизмов, построенных по указанной фигуре, не имеет правильного модуса (для задания 15).

Задание 14. Ответьте на вопрос, что мы называем модусом простого категорического силлогизма.
Укажите силлогизмы из задания 13, которые имеют следующие модусы.
Вариант 2
ААА.

Задание 15. Ответьте на вопрос, какой модус считается правильным для данной фигуры. Укажите силлогизмы из задания 13, которые имеют правильный модус для следующих фигур.
Вариант 2
4 фигура.

Задание 16. Укажите правильный модус умозаключений из сложных посылок, дайте определение этого модуса:
Вариант 2
Разделительно-категорическое умозаключение.
1. Если воду нагреть до 100 градусов, то она закипит. Вода кипит. Следовательно, воду нагрели до 100 градусов.
2. Если в силлогизме 4 термина, то вывод в нем может быть только вероятным. В данном силлогизме 3 термина. Значит, в нем вывод имеет достоверный характер.
3. Если машина не исправна, то отправляться на ней в рейс нельзя. На машине отправляться в рейс нельзя, т.к. она неисправна.
4. Раздражительность ребенка может быть следствием болезни или переутомления. Ребенок переутомился. Следовательно, болезнь не является причиной его раздражительности.
5. Либо мы все овладели логикой, либо ни один из нас не знает этой науки. Нельзя сказать, что все мы овладели логикой. Следовательно, ни один из нас не знает этой науки.
6. Если число делится на 12, то оно делится на 6. Если число делится на 6, то оно – четное. Следовательно, если число делится на 12, то оно – четное.
7. Если студент не знает логики, то он не сможет сдать зачет. Студент Н. не знает логики. Следовательно, он не сможет сдать зачет.
8. Кто же был учеником Сократа: Платон или Ксенофоний? Конечно, Платон. Значит, Ксенофоний не был учеником Сократа.
9. Если человек не умеет пользоваться знанием законов и правил логики, то он часто ошибается в своих рассуждениях. Если человек часто ошибается в своих рассуждениях, то он не может правильно мыслить. Следовательно, если человек не умеет пользоваться знанием законов и правил логики, то он не может правильно мыслить.
10. Следователь предположил, что хищение могли совершить бухгалтер, кассир или сторож, а потом было достоверно установлено участие в хищении бухгалтера. Значит, следует признать непричастность к хищению как кассира, так и сторожа.
11. Если средний термин не распределен в большей посылке, то он должен быть распределен в меньшей посылке. Средний термин не распределен в большей посылке. Значит, он должен быть распределен в меньшей посылке.
12. Если Ваши книги согласны с Кораном, то они излишни, т.к. Коран содержит все знание. Если Ваши книги противоречат Корану, то они вредны. Но книги могут быть или согласны с Кораном, или противоречить ему. Следовательно, они или излишни, или вредны.
13. Если вокруг огнестрельной раны имеются следы внедрения пороха, то выстрел был произведен с близкого расстояния. В данном случае был произведен дальний выстрел, т.к. вокруг раны нет следов внедрения пороха.
14. Если римский сенат не возвратит Тарквиниям их богатства, то этим даст им предлог начать войну; если возвратит, то в их руках будут средства для нападения. В любом случае римский сенат будет в невыгодном положении.
15. Суждения делятся на общие и частные. Это суждение не общее. Следовательно, оно частное.
16. Потерпевшему может быть нанесен моральный, физический или имущественный ущерб. Потерпевшему К. нанесен физический ущерб. Значит, ему не нанесен ни моральный, ни имущественный ущерб.
17. Ни в одном примере нет правильного модуса указанного вида умозаключения.

Задание 17. Определите, в каком из приведенных случаев использован указанный метод установления причинных связей; укажите суть и схему этого метода:
Вариант 2
Метод остатков.
1. Анализируя результаты работы участковых инспекторов милиции, установили, что там, где усилилась борьба с преступностью и воспитательная работа среди населения, там снизилась преступность. Это позволяет сделать заключение о наличии причинной связи между преступностью и уровнем воспитательной работы.
2. На месте убийства были обнаружены следы ног В. и П., которые сознались в совершении убийства и утверждали, что совершили его одни. Однако отпечатки пальцев на рукоятке ножа, которым было совершено убийство, не принадлежали ни В., ни П. Было сделано заключение, что в убийстве участвовал еще один человек. Им оказался неоднократно судимый Ф.
3. При удалении из телевизора одной лампы изображение на экране исчезало. Отсюда делалось заключение, что данная лампа является причиной изображения.
4. Во дворе потерпевшей по делу о пожаре была найдена пятилитровая бутыль с остатками керосина, покрытая слоем пыли и засохшей извести. В эту же ночь в сарае подозреваемого Б. были обнаружены три пятилитровых бутыли, покрытые пылью и со следами потеков извести. На основании сходства признаков бутыли, обнаруженной на месте происшествия, и бутылей, обнаруженных в сарае Б., было выдвинуто предположение, что поджог совершил Б.
5. С минимальными примесями углерода железо легко куется. При добавлении небольшого количества углерода железо куется труднее, при большом добавлении углерода железо иногда вообще не куется. Отсюда делается заключение, что увеличение количества углерода является причиной ухудшения ковкости железа.
6. Явление радуги наблюдалось на небе во время дождя, в водяной пыли водопада, в каплях росы, Сделали заключение, что причиной явления радуги является прохождение солнечного света через капли воды.
7. Все, кто ел во время обеда пирожное, заболели со всеми признаками отравления. А кто пирожное не ел, остались здоровыми. Следовательно, причина отравления – пирожное.
8. В движении планеты Уран была замечена аномалия: ее орбита оказалась не соответствующей той, какая должна была бы быть, судя по вычислениям, основанным на влиянии известных в астрономии небесных тел. Предположили, что она подвержена влиянию какой-то неизвестной планеты. Два астронома, Адамс и Леверье, одновременно вычислили положение тела, которое могло объяснить наблюдавшееся отклонение. Наблюдения через телескоп подтвердили их гипотезу. Так была открыта планета Нептун.

Задание 18. Найдите доказательства, в которых допущены следующие ошибки; назовите правило и ошибку, связанную с нарушением этого правила, поясните суть ошибки:
Вариант 2
Круг в доказательстве.
1. На одежде А. обнаружены пятна крови. Известно также, что отношения между А. и убитым В. были в последнее время натянутыми. Следовательно, убийцей В. является А.
2. Обвиняемый Н. не совершал мошенничества, т.к. он является человеком настолько добропорядочным, что никогда не позволил бы себе такого поступка.
3. Все, что говорил Л., ложно, т.к. он является человеком глупым и безнравственным.
4. «Раздосадованный Рутилов сказал:
– Ты, Ардальон Борисович, и не будешь никогда быком, потому что ты – форменная свинья.
– Врешь! – угрюмо сказал Передонов.
– Нет, не вру, и могу доказать, – злорадно сказал Рутилов.
Оба замолчали. Передонов пугливо ждал, и томила его злость на Рутилова. Вдруг Рутилов спросил:
– Ардальон Борисович, а у тебя есть пятачок?
– Есть, да тебе не дам, – злобно ответил Передонов. Рутилов захохотал.
– Как, у тебя есть пятачок, так как же ты не свинья! – крикнул он радостно» (Сологуб Ф. Мелкий бес.)
5. Н. утверждает, что дурной отзыв о нем Я. неверен, что Я. верить нельзя, т.к. он относится к Н. недоброжелательно. Это видно хотя бы из того, что Я. дурно отзывается о нем.
6. Марксисты утверждают, что коммунизм исторически неизбежен. Если коммунизм так же неизбежен, как лунное затмение, то за коммунизм нет смысла бороться. Следовательно, коммунисты не должны призывать к борьбе за коммунизм.
7. Некто взялся доказать, что 3 раза по 2 будет не 6, а 4. Выполняя эту затею, он взял спичку и переломил ее пополам.
– «Вот один раз 2», – сказал он. «Теперь я ломаю одну из полученных половинок пополам и получаю второй раз 2. Наконец, проделав эту же операцию над второй из половинок, получим третий раз два. Итак, беря три раза по два, мы получим 4, а не 6.»
8. Самолет данной модели превосходен, т.к. все сконструированные этим конструктором самолеты превосходны.
9. Противники теории Коперника доказывали конечность Вселенной, опираясь на утверждение, будто Вселенная совершает в течение суток полный оборот вокруг неподвижного центра, совпадающего с центром Земли. В свою очередь истинность этого аргумента они доказывали, опираясь на конечность Вселенной, т.к. при другом условии невозможно понять, каким образом бесконечная Вселенная могла совершить полный оборот вокруг своего центра.
10. Снег не может лежать на высоких горах, т.к. чем ближе к солнцу, тем теплее, и притом снег всегда тает раньше на высоких местах, хотя в лощинах еще держится.
11. Человек – разумное животное потому, что он рассуждать может. А рассуждать он может потому, что он – разумное животное.
12. «Когда все уснули, он принялся всех рисовать. К утру он развесил портреты и сделал к ним надписи. Первый проснулся доктор Пилюлькин. Он увидел на стене портреты и стал смеяться.
– Молодец, Незнайка! Никогда в жизни я так не смеялся!
Наконец он остановился возле своего портрета и строго спросил:
– Неужели это я? Нет, это не я. Это очень плохой портрет. Ты лучше сними его.
– Зачем снимать? Пусть повисит…
– Ты… видно больной. У тебя что-то с глазами случилось. Придется тебе на ночь касторки дать. Незнайка очень не любил касторку…
– Нет-нет! Теперь я сам вижу, что портрет плохой... (Носов Н. «Приключения Незнайки и его друзей»)
13. «Д-р Тел покачал головой, когда закончил исследование пациента. «У Вас очень серьезная болезнь, – сказал д-р Тел, – из десяти человек, заболевших ею, выживает только один». Когда пациент был достаточно напуган этим сообщением, д-р Тел продолжал: «Но Вы счастливчик. Вы останетесь живы, потому что Вы обратились ко мне. У меня уже было девять пациентов, и все они умерли от этой болезни».
Возможно, д-р Тел так и думал. Его дед был матросом, корабль которого был поражен в морском бою снарядом. Матрос засунул свою голову в дыру, проделанную снарядом в корпусе корабля, и чувствовал себя в безопасности. «Потому что, – рассуждал он, – очень невероятно, чтобы снаряд попал в одно и то же место дважды». (Д. Пойа. «Математика и правдоподобные рассуждения»)

Задание 19. Все ли возможные версии учтены в следующих случаях? Что такое версия? Как повысить ее вероятность?
Вариант 2
В прокуратуру поступило заявление, что К. убил свою бывшую жену. Следствие установило, что К. развелся с ней и женился на другой женщине. Дети от первой жены жили с ним. Вторая жена относилась к ним хорошо и они ее любили. Родной же матери они сторонились, т.к. она пьянствовала и скандалила. Первая жена К. жила с ним в одном доме через стенку. Дверь в ее комнату оказалась запертой на замок. Когда ее открыли, в комнате никаких следов убийства обнаружено не было. Соседи же заявили, что К. совершил убийство, и требовали расследования. На этом основании была выдвинута версия, что К. убил свою первую жену.


Количество страниц:
12

Количество источников:
Нет

Год сдачи:
2010

Цена:
150 рублей

Примечания к работе:
0



Вас заинтересовала данная работа?
Пройдите по ссылке "Оформить заказ" и выберите наиболее удобную форму оплаты.
Оплатить можно следующими способами: Электронными деньгами (WebMoney, Яндекс-Деньги, RBK-Money, Деньги@Mail.ru, EasyPay), SMS, со счета мобильного телефона (МТС), в салонах связи (Евросеть, Связной), через терминалы оплаты, денежным переводом (по системе CONTACT), банковским переводом (ВТБ24, Альфабанк, HandyBank, Петрокоммерц), банковской картой (VISA, MasterCard, Maestro) и др.
В зависимости от выбранного способа оплаты стоимость работы может быть снижена.
После совершения оплаты перейдите по ссылке "Вернуться на сайт" или "Вернуться к продавцу". Работа начнет скачиваться автоматически. Если этого не произошло, перейдите по ссылке Служба поддержки

Приобретение готовой работы позволит сэкономить Ваше время и деньги (готовая работа стоит в шесть и более раз дешевле написания работы на заказ). В случае же написания работы самостоятельно, следует учитывать такие расходы, как проезд до библиотеки и копирование материалов, которые соизмеримы с покупкой готовой работы на нашем сайте, не говоря уже о стоимости затраченного Вами времени. Не тратьте драгоценное время, доверьте всю рутинную работу профессионалам!!!

Инструкция по оплате приведена здесь

Только в мае при покупке готовой работы "Тест по логике " Вы получаете скидку на написание авторской работы в размере стоимости покупки!!!>>>


Не тратьте свое драгоценное время,
доверьте всю рутинную работу профессионалам!!!




Мы выполняем работы по следующим дисциплинам:

- Агрономия
- Банковское дело
- Бухучет и аудит
- Валеология
- Ветеринарное дело
- География
- Демография
- Иностранные языки
- Информатика
- Искусствоведение
- История
- Культурология
- Криминалистика
- Криминология
- КСЕ
- Литература
- Логика
- Логопедия
- Маркетинг
- Медицина
- Международные отношения
- Менеджмент
- Музыка
- ОБЖ
- Педагогика
- Политология
- Право
- Психология
- Риторика
- Русский язык и культура речи
- Социальная работа
- Социология
- Туризм
- Физкультура
- Философия
- Финансы и кредит
- Экология
- Экономика




© 2006-2012 KANDIDAT.US Все права защищены Консультации по телефону
8 (982) 312-15-62 
Besucherzahler most beautiful Russian Brides
счетчик для сайта